读书學(xué)习既是终身课题，更是紧迫任務(wù)

　　重视學(xué)习、勤于學(xué)习、善于學(xué)习，是我们党的优良传统和鲜明特色。党中(zhōng)央一直将加强學(xué)习作(zuò)為(wèi)一项关系党和國(guó)家事业兴旺发达的战略任務(wù)来对待、来倡导、来坚持。当前，面对新(xīn)形势新(xīn)任務(wù)，读书學(xué)习显得更為(wèi)迫切。

　　越是在发展的关键阶段，越要注重加强學(xué)习。当前，我國(guó)正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，新(xīn)知识新(xīn)事物(wù)层出不穷，需要我们去了解、去认识；新(xīn)情况新(xīn)问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。我们现在所面临的考验和挑战大多(duō)是过去没有(yǒu)经历过的，没有(yǒu)现成的经验可(kě)循，也没有(yǒu)统一的模式可(kě)用(yòng)，更没有(yǒu)退路可(kě)走。尤其是要跨过应对國(guó)际金融危机这道坎、冲过经济转型升级这道关，领导干部更应增强读书學(xué)习的紧迫感和责任感，常思能(néng)力不足，常怀本领恐慌，常找學(xué)习差距。越是在任務(wù)艰巨、工(gōng)作(zuò)繁重的时候，越要把读书學(xué)习抓得紧而又(yòu)紧、实而又(yòu)实，在读书學(xué)习中(zhōng)寻找化解國(guó)际金融危机的应对之策、深化改革开放的有(yǒu)效之举和破除體(tǐ)制障碍的创新(xīn)之道。

　　越是在信息发达的情况下，越要自觉加强學(xué)习。在从工(gōng)业社会向信息社会转变的今天，人类知识的总量正以几何级数递增。特别是互联网容量大、传播速度快，正在成為(wèi)越来越多(duō)的领导干部获取各种信息、了解社情民(mín)意的主要渠道。这一方面有(yǒu)利于扩展學(xué)习资源、增加新(xīn)的學(xué)习手段，另一方面也要求防止把浏览网络信息、传达会议文(wén)件当成學(xué)习的全部，导致读书學(xué)习蜻蜓点水、浮光掠影，浅尝辄止、一知半解。读书學(xué)习有(yǒu)着特殊规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程。特别是理(lǐ)论學(xué)习，只有(yǒu)下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博學(xué)、审问、慎思、明辨、笃行，才能(néng)真正學(xué)懂弄通会用(yòng)。“非學(xué)无以广才，非静无以成學(xué)”。资讯越是发达，信息越是多(duō)样，领导干部越是要自觉加强學(xué)习，本着干什么學(xué)什么、缺什么补什么的原则，坐(zuò)下来苦读、静下来思考，去掉浮躁气、增加书卷气，努力掌握做好领导工(gōng)作(zuò)、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己成為(wèi)學(xué)习实践科(kē)學(xué)发展观的时代先锋。

　　越是加强领导干部队伍建设，越要突出加强學(xué)习。党的十七大提出，党员领导干部要“讲党性、重品行、作(zuò)表率”。这是我们党对领导干部提出的重要要求。在读书學(xué)习问题上，领导干部必须自觉做表率。当前，浙江省正在兴起向雷云同志(zhì)學(xué)习的热潮。雷云同志(zhì)之所以能(néng)够成為(wèi)马克思主义中(zhōng)國(guó)化最新(xīn)成果的深入研究者、积极传播者和模范践行者，根本原因就在于他(tā)对党的科(kē)學(xué)理(lǐ)论是真學(xué)、真懂、真信、真用(yòng)，用(yòng)党的科(kē)學(xué)理(lǐ)论来照亮自己的人生信仰，把坚定的信念化作(zuò)对党的无限忠诚和对事业的不懈追求。他(tā)是浙江省社科(kē)理(lǐ)论界的杰出代表，是广大党员领导干部的學(xué)习榜样。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部面临的诱惑很(hěn)多(duō)。一些人之所以经受不住权力、金钱、美色的考验，最终走向违纪违法的深渊，一个重要原因就在于他(tā)们放松了读书學(xué)习特别是理(lǐ)论學(xué)习，淡化或忽视了对主观世界的改造，以至于在世界观、人生观、价值观等基本问题上迷失了方向。正反两方面的经验告诉我们，越是加强领导干部队伍建设，越是要突出加强學(xué)习，使领导干部做到在努力改造客观世界的同时自觉改造主观世界，在推进事业发展的同时不断加强党性修养。

　　读书學(xué)习既要有(yǒu)好學(xué)之心，更要有(yǒu)善學(xué)之策

　　当前，大多(duō)数领导干部对加强學(xué)习的重要性、必要性、紧迫性有(yǒu)着比较深刻的认识，并能(néng)始终坚持學(xué)习。但也有(yǒu)一些领导干部學(xué)得比较被动，成效也不明显。怎样才能(néng)學(xué)得主动、學(xué)得深入、學(xué)得有(yǒu)效？关键在于要學(xué)而有(yǒu)方、學(xué)而得法。

　　在掌握精(jīng)髓上下功夫。掌握马克思主义基本理(lǐ)论是领导干部的基本功。為(wèi)此，应把加强理(lǐ)论學(xué)习摆在更加突出的位置，认真研读马克思主义经典著作(zuò)，深入领会中(zhōng)國(guó)特色社会主义理(lǐ)论體(tǐ)系，不断學(xué)习党中(zhōng)央的一系列重要文(wén)献。应原原本本地學(xué)、仔仔细细地读、真真切切地悟，既从总體(tǐ)上把握，又(yòu)从各方面钻研，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，努力掌握中(zhōng)國(guó)特色社会主义理(lǐ)论體(tǐ)系的科(kē)學(xué)内涵、精(jīng)神实质(zhì)、根本要求。当前，应把“六个為(wèi)什么”作(zuò)為(wèi)學(xué)习的重点。“六个為(wèi)什么”涵盖了党和國(guó)家的指导思想、经济制度、政治制度、发展方向等重要方面，既是当代中(zhōng)國(guó)面临的根本问题，也是当前困扰人们的大是大非问题。要通过學(xué)习，既搞明白我们“必须坚持什么”、為(wèi)什么“必须坚持”，又(yòu)弄清楚“不能(néng)搞什么”、“為(wèi)什么不能(néng)搞”，从而不断增强坚定不移走中(zhōng)國(guó)特色社会主义道路的信心和决心。

　　在多(duō)读好书上有(yǒu)收获。中(zhōng)央领导同志(zhì)强调，领导干部要爱读书、读好书、善读书。这為(wèi)领导干部加强學(xué)习指明了方向。爱读书、读好书、善读书是有(yǒu)机统一的：爱读书，是一种學(xué)习态度；读好书，是一种學(xué)习要求；善读书，是一种學(xué)习能(néng)力。领导干部只有(yǒu)系统阅读學(xué)习古今中(zhōng)外的各种优秀书籍特别是马克思主义理(lǐ)论著作(zuò)，广泛了解國(guó)内外经济、政治、文(wén)化、社会等各方面的新(xīn)知识，才能(néng)不断提高综合素质(zhì)和领导水平。应注意选择那些能(néng)够激活感性、启发知性、锤炼理(lǐ)性的书籍来读，以做到學(xué)以益智、學(xué)以励志(zhì)、學(xué)以立德(dé)、學(xué)以修身。

　　在學(xué)以致用(yòng)上见成效。學(xué)习的目的全在于运用(yòng)。只有(yǒu)坚持學(xué)以致用(yòng)、用(yòng)以促學(xué)、學(xué)用(yòng)相長(cháng)，把學(xué)习同研究解决本地區(qū)本部门经济社会发展中(zhōng)的重大问题结合起来，同研究解决人民(mín)最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决党的建设中(zhōng)存在的突出问题结合起来，才能(néng)真正把學(xué)习的收获转化為(wèi)领导发展的实际本领、谋划发展的工(gōng)作(zuò)思路、促进发展的政策措施、推动发展的良好作(zuò)风，才能(néng)把學(xué)习的成果體(tǐ)现到推动经济社会各项事业又(yòu)好又(yòu)快发展上。当前，应重点把學(xué)习的成果转化為(wèi)研究解决影响保增長(cháng)、保民(mín)生、保稳定的深层次矛盾和问题的能(néng)力，為(wèi)应对國(guó)际金融危机、推动科(kē)學(xué)发展、促进社会和谐提供可(kě)靠保证。

　　读书學(xué)习既要有(yǒu)制度保证，更要有(yǒu)自觉追求

　　學(xué)习是一项艰辛复杂的脑力劳动，坚持學(xué)习是一件不容易的事情。古人云：“贵有(yǒu)恒，何必三更起五更睡；最无益，只怕一日曝十日寒。”在學(xué)习问题上，如果没有(yǒu)制度约束，學(xué)与不學(xué)一个样，學(xué)多(duō)學(xué)少一个样，就必然滋生厌學(xué)逃學(xué)应付學(xué)、三天打鱼两天晒网等不良现象。因此，必须大力推进學(xué)习规范化建设，进一步形成主要领导亲自抓、分(fēn)管领导具(jù)體(tǐ)抓、职能(néng)部门协调抓的党员干部學(xué)习工(gōng)作(zuò)格局，建好用(yòng)好党委理(lǐ)论學(xué)习中(zhōng)心组这一领导干部學(xué)习的重要平台，健全完善并严格执行领导干部个人自學(xué)、集體(tǐ)研讨、专题调研、學(xué)习情况通报和學(xué)习效果考核等各项制度，确保把加强學(xué)习落到实处。同时，按照建立促进科(kē)學(xué)发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的精(jīng)神，把學(xué)习情况纳入领导干部综合评价體(tǐ)系和领导班子建设目标管理(lǐ)體(tǐ)系；及时总结经验，深入研究问题，把一些成功做法转化為(wèi)制度措施，不断建立健全加强领导干部學(xué)习的長(cháng)效机制。

　　加强學(xué)习，既要有(yǒu)制度保证，更要有(yǒu)自觉追求。对于领导干部来说，仅仅从应付差事、完成任務(wù)的角度来看待和对待學(xué)习是不够的，而必须把學(xué)习上升到关系事业成败的高度来认识，真正把學(xué)习当作(zuò)一种神圣职责、一种精(jīng)神境界、一种终身追求，努力成為(wèi)勤奋學(xué)习的模范。树立學(xué)习為(wèi)本的理(lǐ)念，把读书學(xué)习融入工(gōng)作(zuò)、融入生活，克服位置越高、學(xué)习越少的问题，增加學(xué)习时间，力争多(duō)读好书。强化先人一步的意识，从各种应酬和羁绊中(zhōng)摆脱出来，抢先掌握新(xīn)知识新(xīn)本领，及时研究新(xīn)情况新(xīn)问题，科(kē)學(xué)运用(yòng)新(xīn)方法新(xīn)手段，提高學(xué)习实效。真正以自己“爱读书、读好书、善读书”的表率作(zuò)用(yòng)，推动全民(mín)阅读、全民(mín)學(xué)习，為(wèi)建设學(xué)习型政党、學(xué)习型社会而不懈努力。